受新型冠状病毒疫情影响，康复中心的孩子们一直没有开学，可老师们一直没有闲着，从2月10日开始就为孩子们线上指导授课，孩子们停课不停学，老师亦是如此，从3月23日开始老师们就回到了工作岗位，每天为孩子们有针对性的拍摄康复训练视频，同时每天下午开展一小时的业务学习，以提高各科室的业务水平。

肢体部的业务学习主要有理论知识的学习和观看中残联推荐的残疾儿童家庭康复训练视频及其他微信公众号推广的优秀康复训练视频。在课堂上，各位老师探讨如何将自己知道的理论知识传达给每一位家长，视频怎么拍摄才能有针对性的帮助到在家训练的孩子等问题，努力做到将理论与实践相结合，以提高肢体部的整体业务素质、实践操作能力和每一位在训儿童的家庭康复质量。

智力科室的业务学习主要学习中残联推荐的残疾儿童家庭康复训练视频。从中汲取拍摄教学视频的经验，学习专业老师的康复训练技术。通过学习，老师们制定了一系列的家庭康复教学视频的拍摄计划，其中包括了教学视频拍摄技术要熟练、康复训练方法要通俗易懂，内容要满足儿童兴趣。针对这几个要点，老师们成立了四个小组，经过讨论、研究，争取把高质量的家庭康复训练教学视频呈现给康复中心的家长和孩子们。

视力部的业务学习,主要针对各类别患儿的情况制定相关的训练计划:针对斜弱视患儿的训练,采用精细训练的方式,有助于视觉发育,提高患儿的手眼协调能力;针对部分近视的患儿,采用视频拍摄的方式指导家长进行眼周穴位按摩的方式。通过学习，老师们一起交流工作经验，不断提高业务知识，更好地为视力障碍儿童提供服务。

康复中心的老师们一直注重业务学习，通过业务学习与交流，更好的在线上与线下为孩子们提供康复服务。新学期即将到来，在疫情消退之前，康复中心的每位老师整装待发，时刻以饱满的热情和昂扬的斗志迎接孩子们的到来。